学生官场现形记

教案：学生官场现形记

目标：

1. 通过阅读和讨论学生官场现象，了解学生官场的特点和影响。

2. 培养学生对权力和权力滥用的思考和批判意识。

3. 引导学生形成公正、负责任、不滥用权力的价值观。

教学过程：

引入活动：

1. 引导学生讨论什么是官场，以及官场在社会中的作用。

2. 了解学生对学生官场的了解和观察，引导他们认识其特点。

主体活动：

3. 分组讨论策划一则学生官场现象的案例故事，包括涉及角色、权力关系、冲突以及结果等方面的元素。

4. 每个小组分别汇报其案例故事，并与全班进行讨论，提出自己的观点和感受。

5. 引导学生思考以下问题：

- 学生官场现象对学生的成长和学习有何影响？

- 学生为什么会参与官场竞争？

- 官场竞争是否必然存在？为什么？

- 如何应对学生官场现象？

总结活动：

6. 综合各组的结论，引导学生思考如何构建一个公正、负责任、不滥用权力的学生社会。

7. 提出一些行动计划，鼓励学生在自己的行为中贯彻这些价值观。

评估：

8. 给定一个学生官场案例，要求学生分析其中的权力关系、角色冲突和可能的结果，并提出解决问题的建议。

延伸活动：

9. 鼓励学生调查并了解国内外关于学生官场现象的报道和观点，以拓宽视野。

10. 鼓励学生撰写一篇关于学生官场现象的独立研究论文或参与相关社会实践活动。