中小学德育工作规程
时间：
一、工作目标：
1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，培养健全的人格发展。
2. 促进学生全面发展，培养其独立思考能力和创新精神。
3. 培养学生的社会责任感和公民意识，培养他们成为对社会有益的人才。
二、工作原则：
1. 以学生为中心，注重个体差异，根据学生的特点进行德育工作。
2. 遵循科学性原则，教育理论与实践相结合，注重实际操作。
3. 强调全员参与，形成全校范围内的德育共同体。
4. 与家庭、社会形成有效合作，形成立体化德育格局。
三、工作内容：
1. 思想品德教育：注重学生的思想道德教育，培养学生正确的价值观。
2. 素质教育：全面发展学生的身心素质，培养其创新精神和综合能力。
3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，增强其社会责任感和公民意识。
4. 活动开展：组织丰富多彩的德育活动，激发学生的学习兴趣和参与度。
5. 个别辅导：关注学生的个别差异，进行个别辅导和帮助。
四、工作步骤：
1. 制订德育工作计划：根据学校的实际情况，制定年度德育工作计划。
2. 宣传教育：通过开展主题教育活动、举办德育讲座等方式，提高学生的意识。
3. 开展实践活动：组织学生参与社会实践活动、竞赛活动，培养实践能力。
4. 工作评价：定期进行德育工作评价，总结经验，针对问题进行改进。
五、工作保障：
1. 资源保障：提供师资、教材、场地等必要资源。
2. 政策支持：制定有关德育工作的政策和规定，保障德育工作的实施。
3. 培训指导：提供相关的培训和指导，提高教师的德育水平。
4. 管理监督：建立相应的管理和监督机制，确保德育工作的有效进行。