小学语文第六册《女娲补天》评课稿

一、教案信息：

教材名称：小学语文第六册《女娲补天》

适用年级：小学三年级

课时安排：1课时

教学目标：

1. 通过学习《女娲补天》，了解中国古代神话故事，培养学生对神话故事的兴趣。

2. 培养学生阅读理解能力，能够理解并复述故事情节。

3. 培养学生的合作与沟通能力，通过课堂小组讨论使其能够分享自己的理解和观点。

二、教学过程：

1. 导入 (5分钟)

老师引导学生回忆并简单介绍中国古代神话故事《女娲补天》，激发学生的学习兴趣。

2. 呈现 (15分钟)

老师通过课件或幻灯片向学生呈现《女娲补天》的故事情节，让学生通过图示和文字理解故事发展过程。

3. 阅读 (20分钟)

学生个人阅读教材中的《女娲补天》故事，并做好书面记录。

4. 理解 (15分钟)

学生分小组进行讨论，分享自己对故事的理解及感受。鼓励学生运用自己的语言描述故事情节，同时帮助学生解决理解上的问题。

5. 总结 (5分钟)

通过全班讨论的形式，老师引导学生总结《女娲补天》的故事情节，并提问学生有关故事的问题，巩固学生的阅读理解能力。

三、教学评价：

教学评价主要分为两个方面：学生的个人评价和整体评价。

1.学生的个人评价：

让学生通过简单的练习、问题答辩等方式，对所学知识进行回答和评价，检验学生的阅读理解能力。

2.整体评价：

通过观察学生的课堂表现和小组合作情况，评估学生在课上的参与度、合作与沟通能力。也可以通过简单的同步练习或作业来检测学生对故事情节的掌握情况。