沁园春长沙
时间：
教案一：长沙的自然风貌和名胜古迹
教学目标：
1. 了解长沙市的地理位置和自然环境；
2. 介绍长沙市的名胜古迹及其历史文化意义；
3. 提高学生的地理和历史文化知识。
教学内容：
1. 长沙的地理位置和自然环境；
2. 长沙的名胜古迹：岳麓山、橘子洲头、岳阳楼、湘江风光带等；
3. 名胜古迹的历史文化意义。
教学步骤：
1. 导入：通过观看长沙的旅游宣传片，引发学生对长沙的兴趣；
2. 介绍长沙的地理位置和自然环境，通过地图和图片展示；
3. 介绍长沙的名胜古迹，如岳麓山、橘子洲头、岳阳楼、湘江风光带等，以图片和视频的形式展示，配以简要的介绍；
4. 分组讨论：让学生分成小组，讨论名胜古迹的历史文化意义，并做简短的发言；
5. 教师总结：梳理学生的讨论结果，总结长沙的名胜古迹的历史文化意义；
6. 拓展延伸：鼓励学生自主阅读相关的历史文化资料，深入了解长沙的名胜古迹。
教学资源：
1. 长沙的旅游宣传片及相关图片、视频；
2. 地图和相关的历史文化资料。
评价方式：
1. 学生小组的讨论发言；
2. 学生对长沙名胜古迹历史文化意义的理解能力；
3. 学生自主阅读的积极性和得到的拓展知识。