《功》教学设计

教学目标：

1.了解《功》的概念和原理，培养学生对于努力和毅力的认知；

2.培养学生的观察力和思考力，提高学生的批判性思维和创造性思维能力；

3.激发学生对于进取心和成就感的追求，培养学生的自我驱动力和自我管理能力。

教学内容：

1.《功》的概念和定义；

2.《功》的原理和影响因素；

3.《功》与成功的关系。

教学过程：

1.导入活动：通过播放相关视频或讲解故事的方式引入话题，引发学生对于努力和毅力的思考。

2.概念解释：简要介绍《功》的概念和定义，让学生了解《功》的含义和重要性。

3.原理探究：通过案例分析和讨论，引导学生思考《功》的原理和影响因素，如专注、恒心、自我管理等。

4.区分《功》与成功：让学生分析《功》与成功的关系，明确努力和毅力对于取得成功的重要作用。

5.小组活动：学生分组进行讨论，让每个小组提出一个关于努力和毅力的故事或例子，并展示给全班。

6.课堂总结：通过学生的发言和回答问题，总结《功》的重要性，并强调努力和毅力与成功的关系。

7.作业布置：要求学生写一篇关于自己努力和毅力的经历的作文，并鼓励他们在作文中表达对于努力和毅力的理解和认同。

教学评估：

1.课堂讨论和小组活动中的学生表现；

2.学生作文的内容和表达能力。

教学资源：

1.相关视频或故事资源；

2.白板和标记工具；

3.学生作文纸。