重力

教案名称：认识重力

目标：

1. 让学生理解重力的概念。

2. 引导学生探究重力的性质和影响。

3. 培养学生对重力的观察和实验设计能力。

教学步骤：

1. 概念讲解：

a. 向学生简要介绍重力的概念：重力是地球或其他天体对物体的引力，是物体受吸引而产生的一种力。

b. 解释重力的作用：重力使物体向下掉落，并保持物体在地面上或其他支撑物体上的稳定。

2. 组织观察实验：

a. 将一个小球（如网球或高尔夫球）从一定高度自由落下，观察其下落过程。

b. 引导学生观察并记录实验现象：物体下落逐渐加速。

c. 引导学生思考现象背后的原因：物体受到重力的作用而加速下落。

3. 实验检验：

a. 改变落下高度，观察实验现象：高度增加，下落速度增加。

b. 引导学生得出结论：重力的作用力与物体的质量和距离有关，质量越大、距离越近，重力作用越大。

4. 实际应用：

a. 提出一些日常生活中与重力有关的问题，如：为什么在地面上可以站立？为什么物体会掉落？

b. 解答问题并引导学生如何解释：人站立时，地球对人施加向下的重力使人向地面压力，支撑人保持平衡。

c. 引导学生思考其他重力的应用：物体坠落时的速度、重量、地球上物体飞行的条件等。

5. 总结和拓展：

a. 总结重力的概念和性质：重力是物体受到地球或其他天体吸引的力，对物体产生向下的加速作用。

b. 引导学生思考：除了地球上的重力，还有哪些地方或情况下会有重力的影响？

c. 鼓励学生做进一步的资源调查，了解更多有关重力的知识。

评估：

通过观察学生的实验记录和提问的答案，检查学生是否理解了重力的概念和作用，以及他们是否能够提出有关重力的问题。