学会做人

教案标题：学会做人

教学目标：

1. 学生能够理解什么是做人，并能够列举出做人的重要性。

2. 学生能够掌握做人的基本原则和技巧。

3. 学生能够运用所学的知识，在实际生活中做到善于与人相处。

教学内容：

1. 做人的定义和重要性

2. 做人的基本原则和技巧

教学步骤：

步骤一：导入 (5分钟)

1. 利用一个启发性的问题引导学生思考什么是做人。

2. 引导学生回答做人的重要性，列举出一些例子。

步骤二：讲解 (10分钟)

1. 讲解做人的定义和重要性，并引用相关实例加深学生对做人的理解。

2. 介绍做人的基本原则和技巧，如诚实守信、尊重他人、善于沟通等。

步骤三：讨论 (15分钟)

1. 分组让学生分享自己对做人的理解和体会。

2. 引导学生讨论在实际生活中如何应用做人的原则和技巧，以解决与他人的矛盾和冲突。

步骤四：演练 (15分钟)

1. 分发练习册或让学生自行编写一份做人的实际案例，并让学生分组进行角色扮演。

2. 角色扮演后，让学生互相评价对方的表现，并给予建议和改进意见。

步骤五：总结 (5分钟)

1. 引导学生总结今天所学的知识点和技巧。

2. 强调在实际生活中要注重做人的方面，并鼓励学生努力将所学运用到自己的生活中。

扩展活动：

1. 让学生以小组形式创作一份关于做人的宣传海报或小册子，展示给全班，并进行交流和讨论。

2. 邀请一位有经验的社会人士来班级演讲，分享做人的重要性和实践方法。