音乐教案－中班艺术综合活动 《洗手帕》

一、教学目标：

1. 通过学习歌曲《洗手帕》，培养幼儿的音乐欣赏能力。

2. 练习幼儿的听觉、语言和动作协调能力。

3. 培养幼儿对音乐的表达和感受能力。

二、教学准备：

1. 歌曲《洗手帕》的录音。

2. 手帕、讲解卡片。

三、教学过程：

1. 引入歌曲：

教师播放《洗手帕》的歌曲录音，让幼儿自由欣赏。

2. 歌曲学唱：

教师边跳动、边唱歌曲，引导幼儿一起唱歌。重点学唱歌曲的歌词和旋律。

3. 歌曲表演：

教师将手帕举起，按照歌曲的节奏摇动手帕。引导幼儿模仿教师的动作，并配合歌曲的节奏做出动作。

4. 讨论活动：

教师问幼儿手帕在哪里使用，幼儿回答。然后，教师展示讲解卡片，上面有手帕的用途和使用方法，引导幼儿一起讨论。

5. 制作手帕舞蹈：

教师指导幼儿自由发挥，根据自己的想法和节奏，用手帕做出各种动作和舞蹈。

6. 评价与总结：

教师回顾今天的学习内容，询问幼儿对歌曲的感受和手帕舞蹈的表现，通过表扬和鼓励，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

四、教学延伸：

1. 在日常生活中鼓励幼儿使用手帕，并引导幼儿和家长一起唱歌和做手帕的动作。

2. 继续培养幼儿的音乐欣赏能力，引导幼儿多听、多唱不同类型的音乐。