《大海睡了》教后记

教案：《大海睡了》教后记

教学目标：

1.了解故事《大海睡了》的基本情节和主题。

2.培养学生对于自然界的关爱与保护意识。

3.通过互动讨论和创意活动，提高学生的思维能力和表达能力。

教学准备：

1.《大海睡了》的故事书或电子版。

2.一张大海的图片。

3.学生的座位和小组活动的分组。

教学步骤：

1.导入：（5分钟）

展示一张大海的图片，鼓励学生观察图片，描述图片中的景色，引发学生对大海的思考和好奇心。

2.阅读故事：（10分钟）

通过讲故事或学生自己阅读故事《大海睡了》，了解故事的基本情节和主题，引导学生思考大海为什么会睡着，以及睡着对大海和我们的影响。

3.互动讨论：（15分钟）

提问学生一些问题，如：

- 你认为大海为什么会睡着？

- 大海睡着对我们有什么影响？

- 我们应该怎样保护大海？

鼓励学生积极参与讨论,互相交流自己的观点和想法。

4.创意活动：（20分钟）

将学生分为小组，让每个小组发挥想象，在海洋保护主题下制作一份海报或绘画作品，展示他们对于保护大海的理解和想法。鼓励学生展示创造力和团队合作能力。

5.总结：（5分钟）

回顾今天的教学内容，强调保护大海的重要性，鼓励学生积极参与到环保活动中。

拓展活动：

将学生分为小组，每个小组选择一个相关的环保主题，在班级中进行展示和宣传活动。