十几减几
时间：
教案：十几减几
教学目标：
1. 学习并掌握十几减几的计算方法；
2. 培养学生运用减法进行简单计算的能力；
3. 培养学生观察问题、分析解决问题的能力。
教学重点：
1. 十几减几的计算方法。
教学准备：
1. 数字卡片；
2. 小黑板或白板和彩色粉笔或白板笔。
教学过程：
导入新知：（5分钟）
教师出示数字卡片上面带有减法公式的卡片，例如"15 - 7"，并向学生询问这个公式的计算结果是多少。
引导讨论：（10分钟）
教师指导学生观察数字卡片上的减法公式，并引导学生讨论十几减几的计算方法。例如，将十位数减去个位数，然后将结果的个位数和十位数相加。
示范计算：（10分钟）
教师在小黑板或白板上示范几个十几减几的计算过程，并鼓励学生一起参与计算过程。例如，计算"17 - 9"的过程是取1个十和7个个减去9个个，结果为8。
练习巩固：（15分钟）
教师发放练习题册或工作纸，并让学生用所学的计算方法完成练习题。学生在完成后，教师进行批改，并让学生自我纠错。
拓展延伸：（5分钟）
教师可以给学生一些拓展题目，鼓励学生运用所学的方法解决更复杂的十几减几计算问题。例如，计算"19 - 13"的过程是取1个十和9个个减去1个十和3个个，结果为6。
总结回顾：（5分钟）
教师与学生一起回顾今天学习的内容，总结十几减几的计算方法，并检查学生的掌握程度。
课堂作业：
布置练习题目，要求学生用所学的方法计算并在下节课检查。