自相矛盾

主题：理解和解决自相矛盾的问题

目标：通过学习本节课，学生能够理解什么是自相矛盾，并能够解决自相矛盾的问题。

教学内容：

1. 引入：通过提问和讨论，引导学生思考什么是自相矛盾，并列举一些实际生活中的例子。

2. 解释自相矛盾：使用简单的语言解释自相矛盾的定义，并提供一些例子来帮助学生理解这个概念。

3. 后果和影响：讨论自相矛盾的后果和影响，包括困惑、无法解决问题、逻辑错误等。

4. 解决自相矛盾的方法：

a. 分析问题：教给学生如何仔细分析问题，并找出可能存在的自相矛盾之处。

b. 提出解决方案：展示一些常用的解决自相矛盾的方法和技巧，例如重新思考、重新整理逻辑、咨询他人的意见等。

5. 练习：让学生完成一些练习题，使他们能够应用所学知识解决自相矛盾的问题。

6. 总结：通过回顾本课所学内容，帮助学生总结自相矛盾的定义和解决方法。

7. 拓展：对于学生能够迅速识别和解决自相矛盾的问题进行扩展学习，包括深入探讨逻辑思维和批判性思维等相关的概念。

评估：通过练习题的完成情况以及对学生对自相矛盾的理解和解决能力的观察，来评估学生掌握程度。

教学资源：白板、幻灯片、课堂练习题。

延伸活动：鼓励学生在日常生活中注意观察和解决自相矛盾的问题，或者进行一些逻辑思维和批判性思维的练习。