赵志祥《白鹅》教学实录

《白鹅》教学实录

一、教学目标

1.培养学生对文学作品的阅读和理解能力。

2.激发学生的创造思维和想象力。

3.提高学生的口头表达能力。

二、教学准备

1.课文《白鹅》的复印件。

2.图片或模型展示白鹅的形象。

3.黑板、白板、彩色粉笔或白板笔。

三、教学过程

1.导入

通过展示白鹅的形象图片或模型，引起学生对白鹅的兴趣，激发他们的想象力。

2.阅读理解

让学生快速阅读课文《白鹅》。

3.课文分析

请学生回答以下问题：

a.为什么作者喜欢白鹅？

b.白鹅有什么特点？

c.为什么作者想要变成一只白鹅？

4.讨论与思考

集体讨论并提出以下问题：

a.除了作者喜欢白鹅，你们还喜欢哪些动物？为什么？

b.如果你可以变成一个动物，你想变成什么动物？为什么？

5.创作活动

要求学生以《白鹅》为题材，写一篇自己喜欢的动物的描述，包括喜欢的原因和特点。

6.展示与交流

请学生逐一展示自己的作品，并与同学分享。

7.总结

请学生总结本节课的重点内容。

8.作业

要求学生抄写自己写的作文，并准备下节课小组分享。