高三通用技术一轮复习学案——《第一章技术及其性质》

学案标题：高三通用技术一轮复习学案——第一章技术及其性质

学习目标：

1. 理解技术的定义和性质；

2. 理解技术的发展与应用。

教学内容：

1. 技术的定义和性质；

2. 技术的分类；

3. 技术的发展与应用。

教学重点：

1. 技术的定义和性质；

2. 技术的分类。

教学难点：

1. 技术的发展与应用。

教学过程：

一、技术的定义和性质：

1. 引导学生回顾技术的定义，通过讨论和思考，学生归纳总结技术的定义。

2. 分组讨论技术的性质，并汇总各组的意见，形成对技术性质的共识。

3. 教师对学生的归纳进行总结和扩展，强化学生对技术的定义和性质的理解。

二、技术的分类：

1. 导入：通过实例向学生引入技术的分类，让学生思考技术分类的意义和作用。

2. 授课：介绍技术的基本分类，包括物质技术和信息技术，再从不同角度解释细分分类。

3. 练习：请学生举例说明不同分类的技术应用，并结合实际情况对比不同分类的特点。

三、技术的发展与应用：

1. 探究：引导学生通过阅读和调研了解技术的发展历程和应用领域，了解技术对社会和个人的影响。

2. 分组讨论：将学生分成小组，组织学生就某个具体领域的技术发展和应用进行深入研究并汇报。

3. 总结：通过小组汇报，学生总结技术发展和应用的特点和趋势。

四、小结与反思：

1. 对学生进行知识点的小结，帮助学生巩固所学的知识。

2. 鼓励学生思考技术领域的创新和应用问题，引导学生反思自己的学习情况和思考方式，为下一阶段的学习提供指导。

教学资源：

1. 教科书和课件；

2. 学生参考书和学习资料。

评估方式：

1. 课堂讨论和学生思考的发言；

2. 小组讨论汇报的质量和深度。

备注：

根据具体情况，教师可根据学生的实际情况进行灵活的调整和拓展。