幼儿礼仪儿歌
时间：
教案名称：幼儿礼仪儿歌
教学目标：
1. 了解幼儿礼仪的基本概念和重要性。
2. 学习一些与幼儿礼仪相关的儿歌，培养幼儿的礼仪意识和行为习惯。
3. 提高幼儿的语言表达和音乐欣赏能力。
教学准备：
1. 幼儿礼仪相关的图片或资料。
2. 教学投影仪或音乐播放器。
3. 幼儿爱听的儿歌、音乐、篇名及歌词。
教学活动：
1. 导入（5分钟）
通过展示图片或介绍一些幼儿礼仪的基本知识，引发幼儿对礼仪的兴趣，并与幼儿们讨论幼儿礼仪的重要性。
2. 学唱礼仪儿歌（20分钟）
播放幼儿所熟悉的幼儿歌，并根据歌曲内容注重幼儿礼仪方面的内容，例如：“看过来，亲爱的朋友，请你说你好。”等等。教师可以与幼儿一起唱，并示范动作给幼儿参考。
3. 合唱（15分钟）
让幼儿们分成小组，每个小组在老师的指导下练习唱礼仪儿歌，并选择其中一位代表来领唱。
4. 创编新歌（15分钟）
与幼儿们一起创编新的幼儿礼仪儿歌。教师可以给幼儿们提供基本的歌词框架或主题，并引导幼儿们合作创作新的歌曲，鼓励幼儿们在歌曲中表达幼儿礼仪的重要性。
5. 结束（5分钟）
对幼儿们的表现给予肯定和赞扬，并鼓励他们在日常生活中遵守幼儿礼仪，帮助幼儿们树立正确的价值观和行为习惯。
教学延伸：
1. 幼儿们可以在家中继续学唱和创编幼儿礼仪的儿歌，并与家人分享。
2. 教师可以通过在班级中设置小组比赛或舞台表演的形式，进一步培养幼儿的礼仪意识和表达能力。
3. 制作幼儿礼仪的手工制品，如礼仪卡片、礼仪标语等，以提醒幼儿们养成良好的礼仪习惯。