自编儿歌《小狗狗和小宝宝》

一、教学目标：

1. 让幼儿通过听儿歌《小狗狗和小宝宝》，培养对音乐的兴趣和感受力。

2. 培养幼儿的动手能力和创造能力，让幼儿自编自唱属于自己的儿歌。

3. 培养幼儿的语言表达能力和团队合作精神。

二、教学准备：

1. 儿歌《小狗狗和小宝宝》的录音。

2. 小狗狗和小宝宝的图片或玩具。

三、教学步骤：

1. 导入：老师出示小狗狗和小宝宝的图片或玩具，引导幼儿讨论和描述它们的特征和活动。

2. 听儿歌：播放《小狗狗和小宝宝》的录音，鼓励幼儿跟随节奏摆动身体，感受音乐的节奏和旋律。

3. 讨论儿歌内容：与幼儿一起回顾儿歌的故事情节和歌词，帮助幼儿理解故事的主要角色和情节。

4. 创作儿歌：组织幼儿分小组，让每个小组选定一个主题，例如动物、玩具、食物等，鼓励幼儿根据选定的主题自编自唱一个儿歌。老师可以给予一些启发，例如提供一些押韵的词语。

5. 表演儿歌：每个小组轮流表演自己创作的儿歌，鼓励幼儿积极参与表演和分享。

6. 小结：回顾全班的表演情况，夸奖幼儿的创意和努力。引导幼儿思考和讨论，在创作儿歌的过程中他们遇到了哪些困难，如何克服困难。

7. 家庭扩展：鼓励幼儿在家和家长一起编写和演唱自己的儿歌。

四、教学反思：

通过自编儿歌《小狗狗和小宝宝》，幼儿能够培养音乐兴趣，动手能力和创造能力。在小组合作和表演过程中也培养了幼儿的语言表达能力和团队合作精神。在家庭扩展环节，可以进一步增强幼儿和家长之间的互动和交流。