《好饿的毛毛虫》幼儿园教案

幼儿园大班教案《好饿的毛毛虫》旨在通过故事让幼儿了解毛毛虫的生长过程，培养幼儿的观察力和想象力。以下是一个详细的教学教案：

一、活动目标

1. 通过故事，让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。

2. 培养幼儿阅读的兴趣，发展幼儿的观察力、想象力。

3. 鼓励幼儿大胆用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶。

4. 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

5. 学会有感情地朗诵故事，大胆参与讨论。

二、活动准备

1. PPT图片：准备毛毛虫、树叶、蝴蝶等故事相关图片。

2. 故事文本：准备《好饿的毛毛虫》故事文本。

三、活动过程

1. 引入：教师通过提问引导幼儿回顾已学过的动物，引起幼儿对毛毛虫的兴趣。

2. 讲述故事：教师用生动的语言讲述《好饿的毛毛虫》故事，引导幼儿关注毛毛虫的成长过程。

3. 互动讨论：教师邀请幼儿一起讨论故事中的情节，如毛毛虫为什么变胖了？它最后变成了什么？

4. 展示图片：教师展示毛毛虫、树叶和蝴蝶的图片，让幼儿观察并描述它们的特点。

5. 肢体表演：教师带领幼儿一起模仿毛毛虫和蝴蝶的动作，培养幼儿的肢体表现能力。

6. 创作环节：邀请幼儿用纸张、彩绘笔等材料创作属于自己的毛毛虫和蝴蝶，展示自己的想象力。

7. 总结环节：教师引导幼儿分享自己的创作理念，总结故事中学到的知识和感受。

四、活动延伸

1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起讲述故事，培养幼儿的家庭阅读习惯。

2. 科学实验：开展有关毛毛虫的科学实验，如观察毛毛虫的生长过程，了解毛毛虫的生活习性。

通过这个教案，幼儿可以更好地了解毛毛虫的生长过程，培养观察力和想象力，同时提高肢体表现能力和语言表达能力。